Systerreligionerna - Kristendom, Judendom och Islam

Systerreligionerna:
Kristendom, Judendom, Islam

Fördjupning

Ni ska:

Steg 1

1. Beskriva religionens HISTORISKA UPPFATTNING genom att använda en tidslinje. Vem grundade religionen?
2. Beskriva religionens GRUNDTANKAR, vad är viktigast?
3. Beskriva två viktiga TRADITIONER.
4. Göra en CIRKEL ÖVER ÅRET där ni skriver in viktiga händelser.
5. Beskriva två viktiga RITER/handlingar inom religionen.
6. Göra en KARTA över de länder där religionen är utbredd.
(Judendomen –viktigt geografiskt område.
7. Ange KÄLLOR.

Steg 2

1. JÄMFÖR två religioner med varandra, titta på några utvalda saker, t.ex.
2. Visa två viktiga SYMBOLER och förklara dess betydelse.


Steg 3

1. Beskriv några av religionens INRIKTNINGAR och skillnaden mellan deras trosuppfattningar.
2. Ge ett exempel ur VERKLIGHETEN där en person från en religion berättar om sin tro.
3. Använd flera källor och var kritisk-jämför!

Redovisning: En egen tidning med rubriker, artiklar och bilder.

Klassiker

Lysande utsikter sv Charles Dickens

Kapitel 1. Mannen på kyrkogården:

Hur inleds boken?

Skriv ett citat och beskriv.

Vad får vi veta om miljön? Boken utspelar sig....

Rita streckgubbar av personerna i första kapitlet. Skriv ner vad dom heter och vad du får veta om dom, vid varje gubbe. 

Kapitel 2.

Fångar på rymmen:

I vilken tidsform är boken skriven? Är det jag-form eller berättare? Skriv och berätta.

Lägg till info om Maria vid streckgubben och Joe.

Vad heter straffångarna?

Kapitel 3 Soldaterna

Hur kände huvudpersonen sig när han fick veta att Maria skulle hämta pajen?

Kapitel 4 Jakten

Hur bygger författaren upp spänningen? Ge exempel med citat ur texten.

Kapitel 5 Estella

Varför gör författaren ett Tidshopp?

Hur beskrivs Estella?

Kapitel 6 "Tant Havisham"

Hur beskrivs tanten? Skriv vid din streckgubbe. 

Varför är Pip rädd för henne tror du?

Varför är det stjärnor i texten ibland? *

Varför var Estella elak?

Kapitel 7 "Slagsmålet"

När utspelar sig boken tror du? 

Ge exempel ur texten på saker som visar vilken tid det är.

Varför har författaren med slagsmålet tror du?

Kapitel 8 " Var sak har sin tid"

Vad betyder namnet på kapitlet?

Vilka känslor har Pip för Estella?

Varför skämdes Pip?

Kapitel 9 "Tillbaka hos tant Havisham"

På vilket sätt får författaren oss läsare att tycka om Pip och förstå honom, nästan ställa sig på hans sida?

Hur håller författaren spänningen vid liv?

Kapitel 10 biddy

Varför är inte Pip nöjd med sitt liv?

Kapitel 11 lysande utsikter

Vad menas med att Pip har lysande utsikter?

Kapitel 12 Avskedets stund

Vad betyder diligenser?

Vilka vändningar finns i historien som förändrar livet för Pip?

Kapitel 13 London

Hur beskrivs miljön i boken? Ge exempel med citat ur texten. 

Kapitel 14 Herbert Pocket

Vad betyder välgörare?

Varför påstods tant Havisham hata män?

Kapitel 15 Middag hos herr Jaggers

Vad menas med "Dyra vanor" ?

Kapitel 16 Joe kommer på besök

Varför ville inte Pip träffa Joe? Eller ville han det?

Kapitel 17 Inget hjärta

Vilka inre konflikter har Pip? Hur brottas han med sina val i livet?

Varför viskar tanten först för att sedan börja skrika?

Kapitel 18 Förälskelser/kapitel 19 Estella kommer till London

Vad betyder portmonnä?

Vad är Pips dröm?

Kapitel 20 Begravningen

Vad gjorde Pip med sina pengar?

Varför blev 

Pip sårad av det Biddy sade?

Kapitel 21 Myndig/kapitel 22 Krossade hjärtan

Vad gjorde Pip med födelsedagspengarna?

Varför trodde Pip att tant H var en häxa eller ett spöke?

Vad vill tant H med Pip? Vad är hennes plan tror du?

Kapitel 23 Estella och BD

Hur känner sig Pip när Estella träffar Drummle?

Kapitel 24 En ovälkommen gäst

Vem var gästen, och varför hade han kommit?

Hur hade Abel fått så mycket pengar?

Kapitel 25 Välgöraren

Varför tror du att Abel blivit utvisad?

Kapitel 26 Herberts återkomst

Läs fram till kapitlet varningen s. 150

Jämför de olika huvudpersonernas karaktärer.

På vilket vis är personerna lika eller olika och hur har författaren tänkt när han valt sina karaktärer tror du?

Läs slutet på boken och skriv sedan om slutet på boken.

Vilka vändningar tar historien och vad tycker du om slutet?

Nu ska du lämna in ditt arbete, bra jobbat!

EU-presentation

EU:
Gör en presentation om EU i Power Point

Du har fått i uppgift att undervisa om EU:s
organisation och funktion.
Den grupp du möter vet i princip ingenting om EU.
Det som försvårar ytterligare år att din redovisning för gruppen
bara får vara 15 minuter lång och att alla punkterna nedan måste finnas
med:

Varför bildades EU?
Hur är EU organiserat?
Vilka funktioner har följande institutioner?
- Europeiska rådet
- Ministerrådet
- EU-kommissionen
- Europaparlamentet
- EU-domstolen

Vilka av institutionerna ovan anser du har mest makt i unionen?
Hur påverkar EU Sverige?
Hur deltar Sverige i beslutsfattandet?

Hur många länder är med i EU?
Hur och när kom Sverige med?
Vilka har Euro?
Varför har inte Sverige Euro?

Använd:
1. Grönt faktablad : Så fungerar EU

2. Orange faktablad : Sverige i EU

3. Plansch grön och blå

Www.eu-upplysningen.se

Extra: Jobba med häfte:

EU-Europeiska Unionen

Text+frågor

Läxa v.40 SO/svenska

Skriv förklaringar på orden och lämna in till Emma senast fre v.40
Använd gärna ne.se lösen: fyrisneon
1. Union
2. Neutral
3. Rivalitet
4. Ekonomi
5. Valuta
6. Sysselsättning
7. Effektiv
8. Utrikes

Checklista till prov "Hur styrs Sverige?"

Checklista "Hur styrs Sverige?"

Till provet torsdag v.39 ska du kunna:

S.209 i Sos samhällskunskap

1. Känna till de tre beslutsnivåerna, hela Sverige, Landsting/region, Kommun

2. Veta vilka som fatta beslut i kommunen, kommunfullmäktige

3. Veta var kommunerna får sina inkomster/pengar ifrån, skatt, statsbidrag, avgifter

4. Känna till några områden som kommunerna måste sköta, daghem, skola, vård, vatten och avlopp, el

5. Veta varför man sköter vissa saker i Landstinget istället för kommunen. Gå ihop med andra om tex sjukhus

6. Veta hur ofta det är val till riksdagen, vart fjärde år.

7. Veta vilka som sitter i riksdagen och hur många, 349 riksdagsledamöter från olika partier

8. Veta vad som krävs för att få rösta, 18år och svensk ,medborgare

9. Veta vilka uppdrag riksdagen har, nya lagar, statsbudgeten och kontrollerar regering och myndigheter

10. Veta vad en motion är, ett förslag skrivet av en riksdagsledamot.

11. Känna till de åtta partierna i Riksdagen, socialdemokraterna, moderaterna, miljöpartiet, centerpartiet, folkpartiet, kristdemokraterna, Sverigedemokraterna, vänsterpartiet

12. Veta vilka två partier som är störst och vad deras ledare heter, Moderaterna, Fredrik Reinfeldt, Socialdemokraterna, Stefan Löfven

Litteratur: Det finns inga skridskor i öknen

Det finns inga Skridskor i öknen av Mats Berggren

Läs s.1-15

1. Vad tänker du när du hör titeln?
2. Beskriv omslaget på boken.
3. Vilka personer handlar boken om?
4. Vad får vi veta om dom?

5. Hur kände sig Sofia när hon tappade böckerna och Mario såg på henne?
6. Hur är Fatimas pappa?
7. Vad önskar Fatima allra mest?
8.Varför vill inte Robban ta av kepsen?
9.Varför ger Robban Fatima en korv?
10. Vad tycker Sofia om Fatima?

Läs s.15-22
1. Vad åt Sofia på kvällen när hennes mamma var på jobbet?
2. Vad betyder plikt?
3. Vad var det som Fatimas pappa inte gillade med svenskarna?
4. I vilken form är boken skriven?Vem berättar?
5. Varför flydde Fatimas familj till Sverige?

S.22-31
1. Varför valde Sofia den vita toppen?
2. Varför kallades fröken för Irene desperation?
3. Vad betyder lomade?
4. Varför erbjöd sig Sofia att lära Fatima åka skridskor?
5. Varför ljög Fatima för din pappa i mobilen?

31-36
1. Varför tyckte Sofia att kompisarna var barnsliga?
2. Varför köpte Sofia kaffe?
3. Varför känner sig Fatima så splittrad?
4. Varför blev Fatima besviken när hon kom in i Sofias hem?

37-42
1. Varför skrattade dom extra högt i Sofias kök?
2. Varför hade inte Sofia brytt sig om Fatima tidigare?
3. Vad är "Tusen och en natt"?
4. Vad betyder utgåva?
5. Ifrån vilket land kommer Fatima?
6. Vad mindes Fatima från sin första tid i Sverige?
7. Vad var det svåraste med att komma till Sverige?

43-50
1. Varför tyckte Sofia synd om Fatima?
2. Varför tror Fatima att hon inte får åka skridskor?
3. Varför ändrar sig Fatima igen?
4. Var sitter vristen?
5. Var sitter svanskotan?
6. Varför skrek Sofia "Nej"?

51-56

1. Varför var Fatima så glad?
2. Hur gjorde Fatima för att stanna?
3. Varför var Sofia arg på sig själv?
4. Vad gjorde Robban som räddade Fatima?
5. Varför mindes inte Sofia hur hon kommit hem?

57-63
1. Vem är Ali?
2. Hur kände sig Ali när de ringde från sjukhuset?
3. Varför kände sig Ali som ett barn?
4. Varför är Ali så arg?
5. Vad är han rädd för?

6. Hur beskriver författaren Sofias ilska?
7. Beskriv Sofias känslor för sin mamma när de är vid sjukhuset.


64-70

1. Efter detta avsnitt ska du skriva 6 egna frågor.

2. Byt frågorna med en kamrat och svara på varandras frågor.

71-80
Varför är Sofia arg på Robban?
Varför tycker Sofia att Robban är värd mer än en utskällning?
Varför låtsas Sofia sova?

Varför är Fatima rädd för sin pappa?
Hur beskrivs pappans hand?
Beskriv din egen hand med 5 ord.
Vad är det för speciellt med pappans väska?

81-87
Varför ändrar Sofia avsändaradressen?
Vem är Empty Forest
Vad är en Guzz
Vad är ronden?
Vad ä r symptom?
Varför tror du att pappan valde den sorgliga berättelsen?

88-95
Skriv en egen fråga

96-101
Varför vågade inte Fatima se Sofia i ögonen?
Hur menar Fatima med att det var som att andas fisk luft att prata med andra som hade samma språk?
Varför kände Fatima en osynlig mur kring sig?
Vad hände i uppehållsrummet?
Varför var Fatima orolig för att prata med Sofia efteråt?

102-116

Hur gör Fatima för att försvara sig mot pappan?
Vad är det som gnager som en råtta?
Varför skriver författaren plötsligt pappans namn och vilken effekt får det?
Varför flydde familjen?

117-slut

Varför var Sofia förvånad över Irene desperation?
Varför polisanmäldes inte händelsen?
Vad tror du hände sen?

Skriv en bokrecension:
Vad handlade boken om?
Vad var bra?
Vad var mindre bra?
Helhetsbetyg och omdöme.

Geografi med SMHI

Uppgifter: gå in på www.smhi.se

Författarporträtt

1. Välj en författare
2. Skriv en passande rubrik
3. Skriv din första underrubrik t.ex. Barndom
4. Att ta upp i dina stycken:

Namn och år författaren levde/ lever/ föddes

Författarens bakgrund; familj, yrke, nationalitet

Vad författaren betytt för litteraturen

Hur många verk/böcker författaren skrivit och exempel på några kända verk

Handling i kända verk

Vad som är speciellt för författarens böcker och stil

Varför författaren skriver och varför den skriver om vissa ämnen

5. Välj en eller flera passande bilder

Läslogg start:Sagan om Rand 1

Uppgift: b Börja med att läsa lite om boken och titta på omslaget. Beskriv omslaget och skriv vad du tror att boken kommer att handla om. Läs sedan 1/5 av boken.

Podcast

Läsloggar

Fantasytema:

Instruktion läslogg:
Medan du läser din bok ska du skriva fem läsloggar och ett avslutande omdöme. Skriv datum, tid och sidor varje gång du läser. Du ska skriva rent på datorn. När du skriver tänk på att du alltid skriver titeln på boken.
Författaren omnämner du med antingen både för-och efternamn (Charles Dickens), bara efternamn (Dickens) eller som författaren.
Gemensamt för alla loggar är att du ska reflektera över och diskutera vad du läst. Du kanske
känner igen dig i en situation i boken, eller så blir du arg och upprörd över en händelse. Skriv ner det och ge exempel med citat/referat. Du får en speciell uppgift till varje femtedel att skriva om.
Innan du börjar läsa:

1. Beskriv omslaget på boken.
   
2. Varför ser boken ut som den gör tror du?
   
3. Titeln och omslaget tillsammans kan få dig att lista ut mer om vad boken
   kommer att handla om. Vad tror du boken kommer att handla om?
   
4. Vad tycker du om omslaget på boken och varför?
   

Första loggen: Inledningen Läst minst 1/5 av boken
Du ska först skriva om något som kallas exposition. Expositionen är ett finare ord för början, det vill säga hur författaren inleder sin roman. Meningen med expositionen är att läsaren ska fastna för boken, och vilja läsa vidare. Titeln är ett sätt att fånga läsare.

1. Vad heter din bok?
   
2. Varför heter boken så tror du?
   
3. Vad står det i de första meningarna?
   
4. Vilket intryck/känsla får du av meningarna?
   
5. Vad tror du boken kan komma att handla om när du läser? Får du några
   föraningar?
   
6. Vad tycker du om de första kapitlen?
   

Inlämnad: 3 februari
Andra loggen: Karaktärerna Läst minst 2/5 av boken
I denna logg ska du skriva speciellt om karaktärerna i boken. Du kan vara både huvud-och
bikaraktärer, vem som helst som du tycker är intressant. Du kan skriva om en, två eller tre personer, men inte fler, då blir det så snuttigt.

1. Hur presenteras personerna?
   
2. Hur uppfattar du dem, varför? Beskriv egenskaper, snäll, hjälpsam, osv.
   
3. Hur är deras relationer till andra?
   
4. Hur beter de sig?
   
5. Hur verkliga tycker du att personerna är?
   
6. Känner du igen dig och på vilket sätt?
   

Inlämnad: 24 februari
Tredje loggen: Miljön Läst minst 3/5 av boken Skriv nu om miljöbeskrivningen.

1. Var utspelar sig boken?
   
2. Vilka olika miljöer finns, beskriv?
   
3. Hur har författaren använt miljön för att skapa en viss stämning?
   
4. Ge exempel med citat på ett ställe där författaren beskriver ljud, lukt,
   känsla och smak.
   
5. Leta efter alla tecken på miljöbeskrivning och skriv om du tycker att det
   är bra, ge gärna exempel med citat.
   
6. Har författaren lyckats med miljöerna? Kan du se platserna framför dig
   när du läser?
   
7. Kan du inte se platserna, men tycker inte att det spelar så stor roll?
   
8. Har författaren lagt mycket fokus på miljöerna, varför eller varför inte?
   
9. I vilken tid utspelas boken och hur märker man det?
   

Inlämnad: 17 mars
Fjärde loggen: Handlingen Läst minst 4/5 av boken
Sammanfatta kort bokens handling, eller ännu mer specifikt, bokens konflikter. Det finns två typer av konflikter –externa och interna.
En extern konflikt är mellan två eller flera personer. Kalle och Greta grälar varje dag och deras förhållande håller på att gå i kras är ett exempel på en extern konflikt. Konflikter mellan gott och ont som i Sagan omringen är också externa.
En intern konflikt är när en människa slits mellan två idéer eller tankar. Grabben som vill lämna gänget med småkriminella han har hamnat med men som är rädd för att vara ensam är ett exempel på en intern konflikt. Ska han stå för vad han tror på och vara ensam är ett exempel på en intern konflikt. Ska han stå för vad han tror på och vara ensam, eller ska han ha gemenskap med något han egentligen inte tycker om?

1. Vilka konflikter finns i boken?
   
2. Hur beskriver författaren konflikterna?
   
3. Vad kan du känna igen dig i? Har du upplevt eller gjort något liknande?
   

Inlämnad:7 april
Femte loggen: Upplösningen Läst ut boken
Loggen ska nu handla om peripeti och upplösning. Peripeti är ett annat ord för vändpunkt. I
vissa böcker är vändpunkten väldigt tydlig, pang så dör någon och allting ändras, eller polisen
hittar den där viktiga ledtråden och mördaren åker fast. I andra böcker är det inte alls lika tydligt.
En bok kan vara proppfull med små vändpunkter. Läs din bok noga och försök lista ut var du
tycker att vändpunkten är. Efter peripetin kommer upplösningen. Det är då problemet löses.

1. Vad tycker du om slutet?
   
2. Vilken typ av slut har boken, är det lyckligt, olyckligt, öppet, beskriv?
   
3. Passar alla delarna i boken ihop, motivera varför eller varför inte?
   
4. Vilken typ av slut skulle du ha valt?
   

När du har läst ut boken: Omdöme: I omdömet ska du beskriva bokens budskap och annat viktigt du inte redan skrivit om:

1. Vad kan du lära dig av bokens innehåll? Vilket är bokens budskap?
   
2. Varför tror du författaren har skrivit den här boken?
   
3. Hur var boken att läsa?
   
4. Vilken typ av bok var det (genre)? Fantasy, deckare, skräck, osv.
   
5. Vad tyckte du om i boken? Vad var bra? Var det något du inte tyckte om? Ge betyg 1-5
   
6. Var det något du inte förstod eller tyckte var svårt?
   
7. Beskriv en scen ur boken du särskilt kommer ihåg i boken och dina tankar om den.
   
8. Hur var boken skriven? Vilka berättartekniska grepp har författaren använt? Tidshopp, mycket att tolka som läsare, högt tempo, direkt in i handlingen, inre tankar/monolog osv.
   
9. Jämför den här boken med andra böcker/filmer du läst eller läst utdrag ur.
   Ha en trevlig lässtund! Inlämnad: 5 maj