Fantasy - boktips för egen läsning

Drakhornet - Oskar Källner, finns som e-bok, serie
Övergiven värld - Sofia Bergting, finns som e-bok, serie
De stulna barnen - Jo Salmson, finns som e-bok, serie
Maros resa -Jo Salmson
Det förtrollade slottet, dödlig törst, finns som e-bok, serie, lättläst
Slottet av is - Janina Kastevik, e-bok, en läsande klass
Extra - en morgon stod hon bara där - Per Nilsson
Tom och den blå fågeln - Susanna Nissinen

12-15 år

Johannesnatten -Gull Åkerblom, finns som e-bok, serie

På ödets vingar  - Julia Sandström, finns som e-bok, serie


Och förstås...

Eragon - Christopher Paolini
Mio min mio - Astrid Lindgren
Narnia - CS Lewis
Sagan om ringen - JRR Tolkien
Hungerspelen
Älvkungens dotter - Dunsany Lord

Läslogg Tam tiggarpojken av Jo Salmson

Läslogg: TAM TiGGARPOJKEN  

Låna boken eller ladda hem i datorn/mobilen/paddan på www.elib.se med ditt lånekort.

Innan läsning: Spågumman

Titta noga på omslaget. Beskriv bilden. Vad föreställer den? Vilka färger? Hur ser personen ut? Vad kan man se mer? Hur är stämningen och känslan?

Vad tror du att boken kommer att handla om?

1. Läs kapitel 1 "Drakar i skyn" högt med en kamrat.

• Miljöbeskrivning av staden Demar, skriv ner det du fått veta om staden där Tam bor. 
• Drakarna - vad får vi veta om drakarna?

2. Läs kap 2. "Kojan vid muren" Detektiven

• Varför är Tam orolig?
• Var bor Tam?
• Varför är Indres pappa ofta arg?

• Fyll i mallen "Porträtt" där du beskriver Tam.

3. Läs kap 3. "Farliga planer"  Detektiven

• Vad betyder ordet lärling?
• Varför känner Tam att han är tvungen att stjäla, trots att det är farligt?
• Vad betyder adlas?
• Vad är en baron?
• Vad betyder tumult?
• Vad kommer att hända om Tam misslyckas?

4. Kapitel 4 "Andra porten"

• Skriv 5 nyckelord till kapitlet och återberätta kapitlet

5. Kapitel  5 "Ett gömställe i höet"
Vad betyder orden:

• kullerstenar
• muromgärdade 
• alléer

• Varför blir Tam så förvånad när han kommer innanför den tredje stadsmuren?

6. Kapitel 6 "Rinalders hus"

• Vad gör Tam utanför Rinalders hus?
• Varför måste Tam stjäla något direkt?
• Vilka är männen han ser och hör utanför?
• Hur tror du att Tam känner sig?

7. Kapitel 7 "Tumult och kalabalik"

• Skriv vad du tror kommer att hända innan du läser kapitlet.

8. Kapitel 8 " I fängelsehålan"

• Beskriv fängelsehålan.
• Vad säger rösterna i Tams huvud?
• Varför tar dom ut Tam från fängelset?

9. Kapitel 9 "Som efter storm"

Dialog, talstreck och anföringstecken

Det ska vara liten bokstav efter utropstecken (!) och frågetecken (?) om texten fortsätter och det visar vad någon säger. Annars skriver man komma (,) efter det någon säger i en replik.

Skriv av tre repliker med utropstecken, frågetecken och kommaexempel ur boken.

10. Kapitel 10 "Uppe på muren"

• Vad drömmer Tam om? Fyll i porträttet
• Vem är det som talar med Tam?
• Varför vill inte Tam bli soldat tror du?

11. Kapitel 11 "I drakens klor"

• Varför har draken tagit Tam?
• Vad tror du Tam känner när han förstår att draken talar med honom?
• Skulle du vilja vara en drakriddare? Varför eller varför inte?
• Varför är det talstreck ibland och anföringstecken ibland?

12. Kapitel 12 "En ny drakdräng"

• Vad betyder dräng?
• Vad betyder gestikulera?
• Vad är ett emblem?

13. Kapitel 13 "I drakstallet"

• Varför vill ingen av drakdrängarna hjälpa Tam, tror du?
• Har du någon gång känt dig ny och lite utanför som Tam? Berätta
• Varför längtar han tillbaka till kojan trots att han fått både mat och husrum, tror du?
• Vad menar Sky med att så mycket har glömts bort?
• Vad är det för uppdrag Tam ska få, tror du?

14. Omdöme - recension

• Vad tycker du om slutet på boken? 

• Skriv tre bra saker med boken
• Skriv mindre bra saker med boken

Fantasy-tema

I temat ingår följande uppgifter:

• Läslogg: Tanarog yxkämpen, Tam tiggarpojken, Harry Potter, Narnia Häxan och lejonet, Sagan om ringen Ringens brödraskap

• Faktatext: övernaturliga väsen, naturväsen, drakar, dvärgar, varulvar, enhörningar, trollkarlar osv. 

• Muntlig redovisning: Berätta om ett övernaturligt väsen

• Författarporträtt: JK Rowling, CS Lewis, JRR Tolkien, Niklas Krog, Jo Salmson

• Filmklipp: Jämförelse film och bok

• Radioprogram: Berätta om olika fantasyböcker, boktipset

• Egen text: skriv en egen fantasy-berättelse och prata om vad som är speciella drag för fantasy.

Källor, webbresurser: e-böcker bibblan, ungafakta,

Skriva ett CV

Curriculum vitae - levnadsbeskrivning

Ett CV är en sammanställning av dina kunskaper, erfarenheter och färdigheter. Det finns olika sätt att utforma och strukturera ett CV. Vilket sätt du väljer beror lite på vad du har för meriter, vad du vill göra och vilken tjänst du söker.
Det viktigaste är att ha en enkel och tydlig struktur så att läsaren lätt kan hitta i ditt dokument. Ett CV byggs enklast upp utifrån några bestämda rubriker eller punkter, exempel på sådana kan vara:

• Personuppgifter
• Arbetslivserfarenhet
• Utbildningar
• Kurser
• Övriga meriter
• Språk
• Intressen, familj, fritid
• Personliga egenskaper
• Referenser

• Övrig information: resor, datorvana, utmärkelser och föreningsliv
• Nämn gärna vad du vill och har för ambitioner med jobbet som du söker

Tips när du skriver ett CV

• Det är inte nödvändigt att ta med alla studier och jobb du har haft. Ta med det som är intressant för det arbete du söker.
• Var ärlig när du berättar om vad du har gjort och var beredd att vid en intervju redogöra för eventuella uppehåll i din arbetshistoria.
• Har du haft många kortare anställningar inom samma yrkesområde kan du göra en sammanställning av dessa.
• Övrig information som kan vara bra att ta med kan till exempel vara fritidsintressen, föreningsuppdrag, resor eller språkkunskaper. Det är saker som visar något av vem du är som person och som hjälper arbetsgivaren att få en helhetsbild av dig.
• Har du inte så mycket erfarenhet av arbete? Berätta om dig själv, vad du har gjort och vilka intressen du har. Ge exempel på något du har gjort. Skriv varför du tror att du skulle kunna göra ett bra jobb. Har du gjort något som visar att du kan ta ansvar? Har du medverkat i något sammanhang som visar att du kan samarbeta? Har du gjort något som visar att du kan ge service? Ta upp det som du tror arbetsgivaren är intresserad av. Det behöver inte vara arbetslivserfarenhet.
• Ta upp dina positiva sidor som kan vara till nytta i jobbet du söker. Ge konkreta och kortfattade exempel på situationer.
• Beskriv vad dina olika yrkesroller inneburit i praktiken.
• Berätta kort om innehållet i de utbildningar du har gått.
• Berätta om dina yrkesmässiga mål och vilka kunskaper du vill utveckla.
• Vilket ansvar har du haft? När du skriver ett CV är det bra om du kan ge exempel på arbetsuppgifter du har utfört och vilken roll du har haft.

Har du: 
- ansvarat för resultat, budget, personal, utveckling 
- haft ett helhets- eller delansvar för något särskilt område 
- arbetat självständigt eller i grupp 
- planerat arbetet 
- tagit initiativ till förbättringar 
- producerat något; modeller, tabeller, rapporter, beslutsunderlag, skrivelser, broschyrer?  

Romarriket 4 veckor

ROM under 4 veckor

ROMARRIKET

Du ska göra ett arbete om Romarriket. Varje vecka kommer vi att arbeta med ett område och du ska skriva i din uppsats och svara på frågor. Kom ihåg att skriva så mycket du kan och ha med egna tankar!

Varje vecka kommer vi att lära oss nya ord som ska finnas med i ditt arbete i en ordlista

Innan arbete börjar ska du göra en tidsaxel som visar vilka år Romarriket fanns och några viktiga händelser under den perioden.

Vecka 1

Hur styrdes Rom?

SOS Historia sid 48

·      Vilka hade rösträtt i Romarriket?

·      Hur tror du att det var för dem som inte fick rösta?

·      Vilka har rösträtt i Sverige idag?

·      Vilka var de som bestämde i Romarriket? Under republiken och kejsardömet.

·      Varför hade just dem så stor makt tror du?

Veckans ord: demokrati, diktatur, diktator, senat, republik, kejsardöme, medborgarskap, Pax romana

Vecka 2

Religion och byggnadsverk

SOS Religion sid 62, 122

Punkt sid.80

·      Vilken religion/religioner hade romarna?

·      Försök att hitta den Romerska motsvarigheten till din Grekiska gud.

Beskriv om det fanns några skillnader eller likheter

·      Hur kunde kristendomen få fäste i Romarriket och vilka konsekvenser fick det för romarna?

·      Skriv om två eller fler av romarnas stora byggnadsverk. Du kan välja:

Colosseum, Akvedukt, Cirkus Maximus, Forum Romanum, badhusen, Cloaca maxima, vägbyggen, Tempel, Senatsbyggnaden m.m.

Veckans ord: kloak, omen, Bröd och skådespel, Martyr, offer och riter, orakel

Vecka 3

Livet i Romarriket

Skriv kort om några av de yrken som fanns. Vilka kunde välja just det yrket och varför hade inta alla den möjligheten?

Välj sedan ett livsöde och beskriv det. Du kan välja:

Skådespelare/Författare – tänk efter hur du tror att det kan ha varit att arbeta som skådespelare/författare i Romarriket.

Gladiator – Vilka tror du blev gladiatorer? Fundera över hur det kunde ha varit att leva som en. SOS Historia sid.51 Punkt fördjupning del 1 sid 62

Senator – tänk efter hur du tror att det kan ha varit att arbeta som senator i Romarriket

Soldat – tänk efter hur du tror att det kan ha varit att arbeta som soldat i Romarriket. Tror du att det är någon skillnad mellan officerare och legionärerna? SOS Historia sid. 52

Slav – tänk efter hur du tror att det kan ha varit att leva som slav i Romarriket. SOS Historia sid.61 Punkt sid.64

Den romerska familjen – tänk efter hur du tror att det kan ha varit att leva som kvinna, man och barn i den romerska familjen. SOS Historia sid. 60 Punkt sid. 75

Veckans ord: Gladiator, Amfiteater, slav, uppror, Gallien, legion, fälttåg och romerska siffror

Vecka 4

En viktig person

Välj en viktig person som levde under romartiden och skriv om honom/henne.

Du kan välja:

Kleopatra                                SOS Historia sid 54

Caesar                         SOS Historia sid 53

Antonius                                  SOS Historia sid 54

Octavianus/Augustus – Bibeln           SOS Historia sid.57

Veckans ord: Välj några svåra ord som har med din person att göra

Avslutning

Nu är arbetet snart slut och det är dags att göra en inledning, källförteckning och innehållsförteckning.

Inledningen – Vilket område handlar arbetet om och vad kan man läsa i det? Gör läsaren nyfiken, varför ska någon läsa just ditt arbete!

Min fantasyberättelse

Fantasyberättelse

Du ska skriva en egen berättelse inspirerad av fantasy.
Här är några ingredienser som kan finnas med:

1. Portaler till andra världar
2. Ung huvudperson som får ett stort uppdrag
3. Kamp mellan gott och ont
4. Magiska föremål som har stor betydelse, ring, mantel, stav, etc.
5. Magiska varelser, älvor, drakar, alver, dvärgar, trollkarlar etc.
6. Tänk på berättelserna om Narnia, Harry Potter, Bilbo, Bröderna Lejonhjärta t.ex.
7. Tidsresor, man kan ibland mixtra med tiden, kanske se in i framtiden

Animals test v. 11 åk 7

Test Animals week 11

Wordlist:

Bill räkning
Brave modig
Chase jaga
Hero hjälte
Pretend låtsas
Realize inse
Stranger främling
Taste smak
Unusual ovanlig
Worm mask

Cabin stuga
Hunt jaga
Arrive anlända
Survive överleva
Solved löste
Damages skador
Protect skydda
Husdjur pet
Farlig dangerous
Lär teaches

Sparar saves
Tom empty
Ljud sound
Rolig funny
Förvånad surprised
Sjukhus hospital
Trädgård garden





Phrases:

Where on earth var i hela världen....
I´ll make it up to you jag ska gottgöra det
Even worse ännu värre
Honestly ärligt talat
Play the part of spela rollen som
Keep my room tidy hålla ordning i mitt rum
Out of control utan kontoll

Tjäna massor med pengar make a lot of money
Tycka syn om feel sorry for
Ta hand om take care of
Bra gjort well done
Ta det lugnt keep calm



Träna på orden och fraserna till testet v. 11 onsdag

Ordlista systerreligionerna – TA reda på vad orden betyder och förklara ordentligt så att du förstår dem.
Slå upp orden i uppslagsverk, religionsboken eller ordlistan. www.ne.se fyrisneon

RIT




SYMBOL





TIDSLINJE



TRADITION





TRO




PATRIARK







PROFET







UPPENBARELSE





EVANGELIUM




GAMLA TESTAMENTET





Extra ord: teologi, ekumenisk, kerub, rekviem, sekularisering, liturgi

Ungdomsklassiker

Ungdomsklassiker

I ditt arbete ska du göra:



1. Vad är en klassiker?

2. Läslogg på boken ”Lysande utsikter” av Charles Dickens.

3. Författarporträtt av Charles Dickens.

4. Fakta om tidsepoken tidigt 1800-tal i England och realismen kopplat till författaren Charles Dickens.

5. Min egen ”Robinson Crusoe”-berättelse.

6. Vad var typiskt för ”Upplysningstiden” 1700-tal

7. Läslogg av egen klassiker som du valt, med en kompis.

8. Presentation av er klassiker muntligt i liten grupp.

9.Framsida, innehållsförteckning, och inledning.


.

Reckless läsloggbok

Reckless läslogg



Läs och gör detta genom hela boken:

1. Rita streckgubbar eller välj en smiley till varje person i boken.

2. Skriv allt du får veta om personerna bredvid gubben. Fortsätt med det genom hela boken.



Diskutera följande frågor i gruppen och jämför era svar.

Läs kap 1-4

3. Hur beskrivs huvudpersonen Jakob? Vilka är hans egenskaper/personlighet?

4. Hur beskrivs brodern Will?

5. Jämför huvudpersonerna. Är dom lika eller olika och varför tror du?




Läs kap. 5-6
Diskutera i gruppen:

1. Varför gör författaren ett tidshopp på 12 år?

2. Varför använder författaren kursiv stil ibland?

3. Varför använder författaren versaler(stora bokstäver) ibland?

Läs kap. 7-10
Diskutera I gruppen:

1. Hur bygger författern upp spänningen I boken?

2. Hur beskrivs miljön i boken? Ge ett exempel med citat ur texen.

3. Finns det några inre konflikter hos Jakob? Vilka val i livet brottas han med och slits han emellan?


Läs kap. 11-14

Diskutera i gruppen:

1. Vilka sagor kan du hitta spår av i boken?

2. Vad skiljer världen bakom spegeln från den vanliga världen?

3. Vilka magiska föremål finns i boken?

4. Vilka vändningar finns i handlingen som påverkar huvudpersonens liv?




Läs kap. 21-26

Diskutera i gruppen:


1. Vad är typiskt för genren fantasy?

2. Vilka av de typiska fantasy-ingredienserna finns med i boken?

3. Varför heter boken Reckless?

Kap. 27-33

Vilka sagor av bröderna Grimm finns I boken?

Vad är typiska saker som finns I sagor?

Kap. 34-41

Var tror du att Jakobs pappa är?

Ta reda på mer om Loreley och skriv fakta.
Vad är Lärkvatten?


Slutet: Läs tyst för dig själv
1. Hur slutar boken?

2. Vad tycker du om slutet?




Reckless ordlista:
Förklara orden.

Förvissa sig sid.7

Rankor sid. 9

Lättsinnig s.11

Sjasa bort s.14

Avsevärd s.15

Gottgöra s.16

Karneolrött s.19

Malar s. 22

Vitrinskåp s.25

Imitera s. 27

Souvenirer s. 29

Stalaktiter och stalagmiter s. 176

Föraktfull s. 153

Stenar: jaspis, onyx, månsten, karneol, smaragd, jade, lapis lazuli, bärnsten, malakit



1. Sista uppgiften: Skriv en bokrecension

Ordklasser träna till prov

www.teacherondemand.se  Längst ner på startsidan finns filmenom ordklasser, på topplistan.

www.ordklasser.se